Los pasados martes 3 y viernes 6 de noviembre recibimos en el MAE al alumnado de primero del Grado en Educación Primaria, grupos A y B, de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. La visita se enmarca en la asignatura Historia de la Escuela, que imparte la profesora Cristina Redondo Castro.
Fueron dos mañanas, de 9:30 a 13:30, y un total de 118 alumnos y alumnas: 58 del grupo A y 60 del grupo B. Cada grupo vino un día distinto y, para recorrer el museo con calma, cada jornada se dividió en dos turnos de unos 30 estudiantes.
Los guías voluntarios, en su primera práctica real
Lo más destacado de estas dos visitas es que los guías voluntarios del museo, formados semanas antes en el seminario de la Sala de Humanidades, participaron ya de forma activa. Fue su primera práctica real, y nos ayudaron Javier, Josefina, José Juan, Isabel, Hilario, Marisa y Ascensión.
La visita, guiada por José Antonio Mañas Valle, director del Museo Andaluz de la Educación, junto con este equipo de voluntarios, comenzó en las salas de Humanidades. Allí el alumnado conoció cómo se organizaba la enseñanza, qué materiales se usaban en clase y cómo se practicaba la lectura, el dibujo o las labores en la escuela de otras épocas.
Después continuaron en la sala de Ciencias, con la exposición «La ciencia que cambió el mundo», dedicada a instrumentos científicos del siglo XIX y principios del XX. Por el tamaño de los grupos, en esta ocasión no hubo sesión de experimentos.
Para quienes pronto estarán al frente de un aula, ver de cerca los materiales con los que se enseñó en otras épocas es también una forma de pensar en cómo enseñarán ellos.
Gracias por la visita
Queremos dar las gracias a la profesora Cristina Redondo Castro por contar con el MAE para su asignatura, y a Javier, Josefina, José Juan, Isabel, Hilario, Marisa y Ascensión, que se estrenaron en esta tarea altruista como guías voluntarios del museo. Gracias también a los 118 alumnos y alumnas de 1.º A y 1.º B por su interés. Esperamos que esta visita les acompañe en su camino como futuros maestros y maestras.
